首先，与会人员观看了《敬业抓学管，尚德育人才》视频，共同回顾了2022年经贸服务部的学管工作。随后，22电商班主任柯圣楠、21会计2班主任郑颖娜、20会计1班主任张盈、21电商班主任成晓丽、22会计1班主任李利等五位老师结合自身班级情况，分别围绕早自习、“一日常规”工作、班风学风建设、学生心理健康、寝室管理等方面进行典型发言。柯圣楠老师从“晨读内容安排、晨读习惯养成”等方面探讨“如何有效组织晨读？”；郑颖娜老师通过“树班规，深入了解学生情况，发现问题及时整改”等措施来保证晨、午、晚检的有效进行；张盈老师从分析学生学习实际情况着手，“帮助学生树目标，引导学生学习，培养学生学习热情”来促进班风学风建设；成晓丽老师运用事例阐明心理普查的重要性，分析了学生心理问题产生的原因，提出了交流、谈心、完善个性等具体的心理预防和疏导措施；李利老师则从考勤（个人出镜制）、心理（健康测评）、卫生（从乱－治－常规转变）、跟踪（文件归档）等四个方面实行寝室有效管理。他们的经验分享赢得了大家的阵阵掌声！
22级电商物流班班主任柯圣楠分享早自习管理
21级会计2班班主任郑颖娜分享“一日常规”工作
20级会计1班班主任张盈分享班风学风建设
21级电商班班主任成晓丽分享学生心理问题处理
22级会计1班班主任李利老师分享学生寝室管理
会上，校学工处副主任黄智辉对五位班主任的班级管理经验给予了高度评价，他还就如何提高班主任管理能力谈道:“班主任要加强自身学习，注意能力培养；要准确分析学生个性特点，善于与学生沟通；要重视家校共育，形成共育网络；班主任必须具备爱心、责任心，成为学生的真心朋友。”
经贸服务部主任田思偲围绕“优化班级管理，提高育人实效”主题给班主任老师提出了建议和要求： 一是加强学习实践，提高自身素质；二是要抓好“建设班集体”这条主线，认真履行班主任职责；三是做到严爱相济，勇于创新管理办法。
副校长程农垦称赞五位班主任老师的交流与分享，较好地解决了班主任工作中的重难点问题，是一线学生管理工作宝贵经验的总结，也是学校德育工作的特色和亮点。他指出，新时代背景下，班主任老师要注意在学习中成长、在日常的学管工作磨炼中成长、与学生共同成长、在班主任基本功大赛中成长。在成长过程中要不断总结好的经验和方法，不断地提高自己的班级管理水平，为学校发展做出更大贡献！
会议现场
